篮球端线球快攻的组织及运用     

林纪南 《湖北体育科技》1996,(1)

本文主要就端线球发动快攻的某些问题，探讨在以小打大的情况下，增加快攻次数，弥补因身高因素而受影响的篮板球快攻。  相似文献   

第9届世界杯女子排球赛中国队快攻战术运用效果     

张欢 《中国体育科技》2004,(4)

通过对 2 0 0 3年世界杯女子排球赛的各参赛队的技术统计分析 ,了解中国女排快攻战术运用现状。结果显示 :中国女排快攻战术效果高于强攻 ,得分率也高于巴西、美国队。提示 :坚持快、变战术是中国女子排球队取胜的重要武器  相似文献   

普通高校排球教学改革实验研究   总被引：10，自引：2，他引：8  

黄明熙 《广州体育学院学报》2002,22(3):112-113

传统排球教学模式已经不能适应现代教学形势发展的需要。研究通过实验提出突出小组练习的速成教学法来提高教学效果，验证了速成教学法比传统教学法有较大的优越性，使学生在有限的教学时间内，学会上场打球并培养良好的排球意识，为终身体育打下良好的基础。  相似文献   

篮球普修课速成教学法探讨     

潘桂芝  吴隆嫒 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(2)

针对篮球普修课人数多、时数少、水平参差不齐的现状 ,为探索有效教学方法 ,通过对比实验证明 :淡化“老三段”授课形式 ,突出重点、抓住关键、分组教学、成套练习、实行小先生制和单元反馈教法改革 ,可明显缩短学习进程 ,保证教学质量的提高。  相似文献   

应用软件汉字封面的制作     

吕宏辉  李建萍 《洛阳工业高等专科学校学报》1995,(4)

一个好的应用软件封面往往会给人以好的印象,本文首先介绍了SPT图像文件格式,然后给出了一个制作汉字封面的简单方法。  相似文献   

智能多功能仪表管理系统的设计     

顾镇  鲍仁敏  周明润 《实验室研究与探索》2005,24(5):14-17

以高精度基准为参照，采用自适应技术对电压、电流、电阻采样样本进行归一化校准，用数字滤波软件进行后处理，提高了测量的准确度、性价比及抗干扰能力，采用程控增益控制，扩大了量程，同时方便了用户，采用接口保护电路，解决了误接产生的仪表损坏及故障诊断问题。主机采用RS-485与分机联网，能实时地对分机进行监控，并为并网提供了条件。  相似文献   

基于先排序再比较计算元素权重的层次分析法     

石磊  杨必裕  李建章  杨鑫松 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,(6):85-87

在层次分析法中,提出了先排序再比较确定元素权重方法替代用判断矩阵确定元素权重的方法.此方法一定程度上减少了判断不一致性、降低了人工比较次数,更适用于涉及因素和对象较多的问题.实验结果表明该方法的有效性.  相似文献   

Beliefs of teachers in Italian schools concerning the inclusion of disabled students: a Q‐sort analysis     

Franco Zambelli  Raffaele Bonni 《欧洲特需教育杂志》2013,28(3):351-366

This paper presents a course of research into the beliefs of class teachers concerning the scholastic integration of children with disabilities. In the current situation in Italy, due to limited specialist training, the attitudes that teachers develop can constitute an obstacle to the full realization of scholastic integration. Of the 23 teachers who took part in the study, conducted using the Q‐sort methodology, some had direct experience with scholastic integration (with opinions both positive and negative); and others had no direct experience (but also had both positive and negative opinions). Using the Q‐sort system, the paper sets out to verify whether effectively the simple manifestation of positive or negative beliefs in relation to inclusion on the part of the teachers (whether they had direct experience or not) could be confirmed, and whether it lent itself to being developed in reference to specific areas of scholastic experience. From the factorial analysis of the Q‐data, four factors emerged that confirm our hypothesis regarding the existence of different beliefs among teachers.  相似文献   

普通高校篮球选项课教学改革实验研究     

祁龙祥  黄彬 《体育成人教育学刊》2002,18(1):42-43

传统篮球教学模式已经不能适应现代教学形势发展的需要.通过实验提出突出组合练习的速成教学法来提高教学效果,验证了速成教学法比传统教学法有较大的优越性,可使学生在有限的教学时数内掌握篮球技术,为终身体育打下良好基础.  相似文献   

媒介内容分析的相关理论   总被引：4，自引：0，他引：4  

冯郁青 《新闻与传播研究》1998,(3)

媒介内容分析作为传播学研究解决特定课题的辅助性工具和手段而存在,特定传播研究课题的理论定位和价值取向便决定了它的差异性,形成彼此不同甚或相互冲突的内容分析目的和指向。传统内容分析的根本特征或它的有效性,最终还是体现在贝雷尔森定义中的“显现传播内容”和“描述”这两个中心词的关系之上。它的最成问题之处在内容的分类上。结构主义／符号学方法,在处理定性的媒介内容时,无疑要比传统内客分析略胜一筹。它能描述媒介内容深层或潜隐的结构关系,显示信息传播过程必然涉及的文化意义。媒介内容分析的多种方法或可能性,显示它的任何结果都具有相对性。  相似文献